Навигация
персональных данных
Единый урок. Календарь. Методики. Материалы
Культурный норматив школьника
Знак качества «Просвещения»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей имени дважды Героя Социалистического Труда В.Ф. Резникова муниципального образования Каневской район
Функциональная грамотность
Понятие «функциональная грамотность» было впервые употреблено в 1965 году на Всемирном конгрессе министров просвещения в Тегеране. И тогда под термином понимали совокупность умений читать и писать для использования в повседневной жизни и решения житейских проблем.
Сегодня функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Другими словами, навыки и умения, необходимые каждому для жизни в современном обществе и стремительно меняющемся мире.
Функциональная грамотность включает грамотность в чтении и письме, математическую и юридическую грамотность, грамотность в вопросах здоровья и семейной жизни, естественных науках.
При этом важны не столько сами знания, сколько умение их применить: найти новую информацию, проверить ее достоверность, на ее основе изучить новые виды деятельности. Особое внимание уделяется возможностям для саморазвития и самообразования.
Именно оценка уровня функциональной грамотности школьников лежит в основе Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся PISA. Исследование проводится Организацией экономического сотрудничества и развития каждые 3 года. Первый цикл исследования был осуществлен в 2000 году, Россия принимала участие во всех циклах исследования.
С заданиями на развитие функциональной грамотности школьников можно познакомиться на официальных сайтах:
- Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности https://fg.resh.edu.ru/
- Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/
- Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti
- Банк заданий PISA.
- Мастер-классы PISA.
- Функциональная грамотность в современном образовании. Сборник заданий для подготовки к международному сравнительному исследованию PISA
Региональные документы
Муниципальные документы
Приказ МКУ РИМЦ №53-о от 26.12.2022 г. Об организации работы по повышению функциональной грамотности
Локальные акты лицея
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ МБОУ лицей (совещание для педагогов) МБОУ лицей
Онлайн-викторина в рамках недели естественно-научной функциональной грамотности.
С 13 по 18 декабря в лицее проводилась онлайн-викторина, посвященная неделе естественно-научной функциональной грамотности. Активное участие приняли Вероника Колесник (7Б класс), Анастасия Заболотнева (5А класс), Анастасия Ливенцова (7Г класс), а победителями викторины стали Ирина Волкова (9А класс) и Алина Бочка (9А класс)
Квиз «Трансформации»
28 января на странице https://www.instagram.com/licey_tochka_rosta/ в сети Instagram состоялся онлайн-квиз «Трансформации», посвященный формированию естественно-научной функциональной грамотности. Вот какие фразы-перевёртыши участникам приходилось расшифровывать. Справились бы?
Семинар для учителей технологии.
Сегодня, 22 марта, на базе МКУ «РИМЦ» ст. Каневской состоялся семинар для учителей технологии по теме: «Формирование и развитие функциональной грамотности в рамках урочной и внеурочной деятельности в предметной области «Технология».
Учитель технологии лицея Наумова Людмила Григорьевна выступила с представлением своего опыта: «Функциональная грамотность на уроках технологии».
Пример задания по функциональной грамотности для учеников на уроке технологии: Составь список из 10 необходимых продуктов питания на неделю для семьи из 3 человек. Выясни в каких магазинах можно приобрести данные продукты по низкой цене без потери качества. Рассчитай стоимость всех продуктов и подумай на каких продуктах можно сэкономить без вреда для здоровья.
Функциональная грамотность — это способность применять полученные знания в решении повседневных задач. Именно этому следует научить учеников на любом предмете, в том числе и на уроках технологии, для того, чтобы формировать навыки успешного современного человека, то есть — функционально грамотную личность. Уроки технологии помогают научиться ориентироваться в мире и действовать в соответствии с общественными ценностями, ожиданиями и интересами.
